ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΙΝΔΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

 

του Κώστα Μπαχαρία

 

ΙΝΔΙΑ, μια χώρα με διαστημικά προγράμματα, και τον τρίτο μεγαλύτερο αριθμό επιστημόνων στον κόσμο, μια χώρα όπου οι ιερές αγελάδες περιφέρονται στους δρόμους, και όπου τα μέλη της κυβέρνησης συμβουλεύονται αστρολόγους για κρατικές υποθέσεις, μία χώρα  με πόλεις με φαρδιές λεωφόρους που φιλοξενούν  γρήγορα αναπτυσσόμενες εταιρίες σε ουρανοξύστες, μία χώρα όπου συναντάς φαντασμαγορικά ξενοδοχεία δίπλα σε παραπήγματα.

 

ΙΝΔΙΑ, η χώρα του παραδόξου, της απέραντης πνευματικότητας και θρησκευτικότητας, η Μέκκα του Bollywood και των σύγχρονων gadgets, των computers αλλά και των φυλών που βρίσκονται ακόμη στην εποχή του λίθου.

 

Η ΙΝΔΙΑ είναι η χώρα που εξάπτει την περιέργεια και τον θαυμασμό του Έλληνα.

 

Η ιδιοσυγκρασία αυτής της χώρας ήταν και το κύριο ερέθισμα που παρακίνησε  25 φιλομαθείς Έλληνες να αρχίσουν  μαθήματα ΙΝΔΙΚΩΝ που διεξάγονται υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Αθηνών, για πρώτη φορά στην Ελλάδα και διδάσκονται από τον  κ.  Δημήτριο Βασιλειάδη,  φιλόσοφο και καθηγητή στο Πανεπιστήμιο του Μπενάρες.

 

Τα ενδιαφέροντα των μαθητών που παρακολουθούν με ενθουσιασμό τα μαθήματα αντικατοπτρίζει την ποικιλομορφία  και τις μεγάλες αντιθέσεις της ΙΝΔΙΑΣ. Ο μέσος όρος ηλικίας των μαθητών στις άλλες  γλώσσες που διδάσκονται στο Πανεπιστήμιο είναι περίπου 23-24 χρόνια  ενώ για την Ινδική  ανέρχεται στα 30 με 32 χρόνια πράγμα που δείχνει  αυτή η γλώσσα απευθύνεται σε ευρύτερο φάσμα ανθρώπων με πολυμορφία και ποικιλία  ενδιαφερόντων.

 

Τα τμήματα Ινδικής φιλοξενούν   την φετινή ακαδημαϊκή χρονιά μαθητές με ποικίλο background όπως:  καλλιτέχνες, υπαλλήλους, πανεπιστημιακούς, επιστήμονες, φοιτητές, ερευνητές, εμπόρους, κλπ. Ο κύριος και πρωταρχικός λόγος που παρακίνησε αυτά τα 25 άτομα να παρακολουθήσουν τα  μαθήματα  είναι το μυστήριο που ακτινοβολεί  η λέξη ΙΝΔΙΑ  που στέκεται  συνώνυμη των λέξεων «μακραίωνη ιστορία» και «πολιτισμός».

 

Αρκετοί από τους μαθητές έχουν μια σχέση βιωματική με τον Ινδικό πολιτισμό, έλκονται από το μαγνητισμό του από μικρή ηλικία χωρίς να έχουν καν επισκεφθεί την χώρα  ή  να έχουν άλλου είδους δεσμών και η εκμάθηση της γλώσσας είναι η εκπλήρωση ενός ονείρου.  Άλλοι έχουν αναπτύξει κάποια μορφή  σχέσης με την Ινδία  πριν αποφασίσουν να μάθουν Ινδικά. Κάποιοι παρακολουθούν τα μαθήματα λόγω εμπορικών ή τουριστικών δεσμών με την χώρα αυτή, άλλοι ενδιαφέρονται να μάθουν Ινδικά λόγω  Πνευματικής Αναζήτησης (μακροχρόνια φιλοξενία σε «μοναστήρια»,  μαθήματα με ιδιωτικούς δασκάλους-guru κ.λ.π).

 

Αρκετοί μαθητές  διάλεξαν να εντρυφήσουν στην γλώσσα λόγω καλλιτεχνικής έμπνευσης και αναζήτησης στην  φωτογραφία, την ζωγραφική ή την  μουσική.

 

Μερικοί είναι φιλόλογοι και ασχολούνται με την έρευνα της γλώσσας (συγκριτική γλωσσολογία) ή με την έρευνα των Ιερών κειμένων σε σχέση με την ιατρική επιστήμη. Άλλοι έχουν φίλους Ινδούς, ενώ κάποιοι έχουν ήδη διαβάσει πολλά βιβλία για την Ινδία και την μεταφυσική της.

 

Μέσα σ’ αυτό το πληθώρα ενδιαφερόντων  φυσικά υπάρχει και η επιθυμία εκμάθησης της Ινδικής λόγω συγγένειας. Ελπίζουμε ότι τα μαθήματα που θα δοθούν αυτό το έτος θα συνεχισθούν για την εκπλήρωση των αναγκών των μαθητών.